Littérature : Vernissage ce 1er Novembre de l’ouvrage « J’ai Vu Dieu », une activité qui s’annonce captivante !
La scène littéraire et artistique congolaise s’apprête à vibrer au rythme d’un événement marquant : le vernissage de la dramaturgie intitulée « J’ai Vu Dieu », qui se tiendra le 01 novembre 2024 prochain à l’université de Kinshasa (UNIKIN). Cette activité qui promet d’être une plateforme d’échanges et de réflexions sur le thème crucial de l’incapacité au leadership, un sujet qui interpelle la jeunesse et les leaders de demain.
L’œuvre de l’écrivain poète et dramaturge congolais Félicien Omayeke explore les défis et les obstacles auxquels sont confrontés les jeunes leaders dans un contexte social et politique complexe. À travers des récits poignants et des personnages emblématiques, « J’ai Vu Dieu » soulève des questions sur l’engagement, la responsabilité et la quête d’identité des jeunes dans un monde en perpétuelle et rapide mutation.
En parallèle du vernissage, un atelier interactif sera animé par des intervenants de renom issus de divers horizons : politiciens, écrivains, pasteurs, entrepreneurs et artistes. Cet atelier se concentrera sur le thème : « De l’incapacité au leadership : Ce parcours est-il possible pour la jeunesse ? ».
Les participants auront l’occasion de partager leurs expériences, d’échanger des idées et de trouver des solutions concrètes aux défis de ce monde en constante évolution. Ce vernissage vise à inspirer une nouvelle génération de leaders qui pourront surmonter les obstacles et apporter des changements positifs dans leur communauté.
Ce sera également une occasion unique de découvrir des performances artistiques, des lectures de scènes et des discussions enrichissantes sur le rôle de l’art dans la sensibilisation aux problématiques sociales.
Les organisateurs invitent le public à participer massivement, à cette activité qui se tiendra à l’UNIKIN – AUF, non loin de la bibliothèque centrale, pour soutenir cette initiative qui met en avant la créativité et l’engagement des jeunes. Une activité qui aspire à ouvrir la voie à des discussions constructives et à encourager un engagement actif des jeunes dans la transformation de leur société.
